如何做好地市党报中的教育新闻 ——《金昌日

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摘要：教育报道在地市党报中的报道占比相对比较少。由于教育活动缓慢而又循序渐进，所以要捕捉动态新闻相对比较困难，在挖掘独家新闻，或通过突出新闻报道的时效性方面，与经济新闻

教育报道在地市党报中的报道占比相对比较少。由于教育活动缓慢而又循序渐进，所以要捕捉动态新闻相对比较困难，在挖掘独家新闻，或通过突出新闻报道的时效性方面，与经济新闻、社会新闻等相比并不占优势，但这不意味着教育新闻就不能出精品佳作，不能获得读者青睐。如何做好党报中的教育新闻报道，《金昌日报·教育周刊》在拓宽领域、提前策划、另辟蹊径、主动出击、媒体融合等方面入手，巧妙地选择报道题材，取得了良好的报道效果。

拓宽领域，以策划体现特色

作为地市级党报，《金昌日报》对教育的宣传报道是其综合性日报的重要职责之一，是职业责任感和社会使命感的具体体现。报纸如何让社会和师生、广大家长认可？

作为地方报纸，突出地域性才有独特性，做好策划才能有的放矢。2018年教师节前夕，《金昌日报·教育周刊》策划了关于普通教师的主题报道，记者分别采访了两名教师。一位是全国模范教师、永昌县新城子镇西湾小学教师朱怀堂。这位来自基层的老师，把青春和信念给了乡村的孩子，送走了一批又一批学生。有好几次返城的机会，但是他执意不肯离开。带着深深的敬意，记者下乡采访朱老师，回报社后写出了人物通讯《美丽平凡的爱》，详细描写了朱怀堂工作的环境，他和孩子们相处的故事，他的业余生活等，为读者展现了一名乡村教师可敬可亲的生动形象，让人们认识到，朱老师是源于对教育的忠诚和热爱，才留在了那所小山村学校。9月11日，稿件刊登在了《金昌日报·教育周刊》头版头条位置，在当地教育界引起强烈反响。另一位教师是金川区八冶一小教师即将退休的教师张萍。记者通过深入采访，写出了特写《一位教师的谢幕词“用爱点亮学生的心灯”》，在头版二条醒目位置刊发。文章见报后，同样引起了广大读者的热切回应，大家为这位普通教师热爱岗位、勤勉工作的生动描述所感动，纷纷表达敬意。

普通人也有感人的故事，也能引起大家的关注和共鸣。这次成功实践说明，地方报纸就要把唱大戏的角儿定位在“小人物”身上，发挥接地气、信息灵的优势，采取写细节、讲故事的手法，聚焦人物优秀的品质、对生活对教育事业的热爱态度，关注他们对人生的真实感悟，在教书育人中乐观、开朗、奉献的感人精神，通过这些朴素、善良的人物故事，吸引读者的眼光，留下真实的记录。

人报互动，共享教育资源

教育新闻，选题最为关键。作为市级党报，在教育新闻线索有限、选题范围更有限的情况下，必须突破从部门和学校找新闻的被动局面，主动走出去，通过共享教育资源，设置新闻话题，继而从中找到新的报道热点和新的呈现方式。2016年新学期来临之际，《金昌日报·教育周刊》首次走进校园，给近千名小记者们根据年龄段划分讲三节课，即小学组《为什么要读书》、初中组《读书的好处》；高中组《比读书更重要的是什么》和《诗歌的魅力》等，得到师生高度赞扬。3年来，共举办讲座33场次，平均一个月一次。这些活动都通过报纸得到了全面准确的报道，不仅扩大了活动的知名度、影响力，也使得新闻报道逐步成为活动的重要环节，推动了这一活动的进一步开展。

教育新闻另一特点是：新闻事件是和人的成长相伴随的。报社通过发展、培训小记者的各种采访、朗诵、书法、绘画等技能，让小记者采访身边的熟悉人、熟悉事，通过他们稚嫩的笔触，挖掘表现独特的教育新闻，再加上专业记者的报道、编辑的选稿编辑，使得报道点面结合，让教育新闻陪伴孩子们的成长过程，跟随教育发展的历程，变成一个取之不尽、用之不竭的富矿。

积极主动，敏感捕捉线索。积极主动，走进现场，发现线索，这是获得新闻线索最常见的方式。2016年，记者在永昌四中采访等待期间，看到书架上摆放的一本校本课书籍，随手翻阅前言，被深深震撼：作为一个中国公民，不管年龄大小，都应该受到寻根的教育。什么是根？对于一个公民来讲，根：大则是祖国，小则是故乡……亲切的文字叙述，悠久的名胜古迹，浓郁的民俗风情，有名的地方人物等，瞬间吸引了笔者。笔者急忙联系校领导，才知道这是永昌县第四中学的校本课教材，是由语文老师胡辉学所著。记者随即找到胡老师采访，不久后，消息《校本课教材〈漫画永昌〉走进校园》见报，引发社会广泛关注。如今，金昌市教育界各个学校自编校本课教材，成为一个亮点特色。该书获得了2016年全国首届“真爱梦想杯”校本课程设计大赛优秀奖。

文章来源：《市场周刊》 网址: http://www.sczkzz.cn/qikandaodu/2021/0119/756.html

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